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Um monge meu amigo, eminente professor e, na fé, um pensador de alta sutileza e erudição, vive o conflito entre o que sabe, estudou, intui em suas vivências particulares, e entre o sacrifício de dar aulas para alunos que chegam à sua classe despreparados ou desinteressados ou então intoxicados por uma cultura superficial que lhes é imposta pela mídia, sem que percebam. Tudo isso acaba por provocar nos alunos e alunas um desamor ao livro, ao pensamento, à reflexão. O sábio monge estende a sua experiência pessoal para todo o País e deplora profundamente as deficiências de nosso sistema educativo, que todos os governos se esforçam por diminuir e não conseguem. No fundo, no fundo, concluo eu, não conseguem, porque realmente os gastos estatais com a formação de quadros competentes para o futuro (educação) são substituídos com o que se gasta na prioridade dada às questões econômicas. Pois esse monge me relatou uma história que repasso a vocês, ligada, segundo consta, a um colégio do Rio de Janeiro, na prova final do terceiro ano. O professor solicitou uma redação com a seguinte proposta: "Faça uma análise sobre a importância do Vale do Paraíba" Resposta de um aluno:
"O Vale do Paraíba é de suma importância, pois, não podemos discriminar 29--03-2007
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