Como aceitar a condição imposta
de proibir que algo se construa
dentro da formação de uma criança?
 Fazer apenas lei e dar a costa
e ver esta criança pela rua
sem destino, sem lar, sem esperança?

Não basta ser a lei ou só teoria
na construção de um mundo imaginado,
longe do nosso chão, da realidade.
Àquele que sem lar, sem alegria
proíbe-se, também, como um pecado,
desenvolver trabalho  em pouca idade?...

Proíba-se, por certo, a exploração,
proíba-se a maldade e o sacrifício,
também proibindo a inércia e o descaso.
Mas dê-se ao menor a ocupação,
dê-se o labor, no treino de um ofício.
dê-se a visão da aurora, não do ocaso.

É no campo do esporte que se treina,
valorizando o desenvolvimento,
a formação do corpo e da moral.
É no campo da escola onde reina
a majestade do conhecimento,
que se vislumbra a imagem do ideal.

Não há mistério nesta comunhão
de trabalho de estudos e de esportes
na formação da personalidade.
Há falta de juízo e de razão
deixar o adolescente à sua sorte
sem ver a nossa triste realidade.

A impunidade gera a indisciplina,
a desocupação gera a desordem,
segue o ócio e o vício, segue o crime.
Um antigo conceito nos ensina,
embora alguns teóricos discordem,
que é no trabalho que educa e que redime.

Se proíbem trabalho à adolescência}
criem pra ela ao menos boa escola
dando-lhe Fé, amor e profissão.
Mas não se crie lei só de aparência
que leve o pobre a pedir a esmola
enegrecendo as flores da Nação.

25 \  010 \ 96   23,30  H.

MÉDICO- APUCARANA PR Academia de Letras de Londrina

ddaher@net21.com.br